教育五项管理包括哪五项内容？

1、作业管理

严控书面作业总量：小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟，高中也要合理控制作业时长，避免过重的作业负担。

科学合理布置作业：学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型方式，探索跨学科综合性作业，教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

加强作业完成指导：教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。

2、睡眠管理

明确睡眠时间要求：小学生每日学习时间（包括自习、课外活动）不超过6小时，中学生不超过8小时；小学生上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00；学校要保障学生每天有足够的体育锻炼和休息时间，确保学生每天有足够的体育锻炼和休息时间。

合理安排作息时间：学校要结合实际制定作息时间表，确保学生每天有足够的体育锻炼和休息时间，保证学生每天有充足的睡眠时间，促进学生健康成长，要加强对线上培训的监管，确保线上直播类培训结束时间不得晚于21:00。

加强家校协作：中小学校要指导家长和学生制订作息时间表，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝；家长应履行教育职责，督促学生按时就寝，不熬夜，保障学生充足睡眠。

3、手机管理

有限带入校园：中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

健全管理制度：学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体的手机管理办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要的保管装置。

加强教育引导：学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，要设立校内公共电话设施，解决学生与家长通话需求；加强对学生使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。

4、读物管理

严格读物推荐标准：学校要公开课外读物推荐目录，向学生推荐积极正面的书籍，防止问题读物进入中小学校园，确保学生的阅读内容健康向上，读物推荐要遵循国家相关法律法规要求，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则，把握主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧等基本标准。

加强图书管理：严格按照《中小学图书馆（室）规程》规范管理图书阅览室，每天按时向学生开放，认真组织学生开展图书室借阅工作，定期对课外读物进行排查整治，及时清理存在不良影响的读物。

5、体质管理

开齐开足体育与健康课程：严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

保证体育活动时间：全面落实大课间体育活动制度，每天安排不少于30分钟的大课间体育活动，让学生有更多的时间参与体育活动，增强体质，学校要因地制宜，组织开展丰富多彩的课外体育活动，如篮球、足球、跳绳等，引导学生积极参与体育锻炼。

完善体质监测机制：建立健全学生体质健康档案，定期对学生体质健康状况进行监测评估，并将结果反馈给学生和家长，以便及时调整教育教学和体育活动安排，要加强对学生近视、肥胖等问题的防控，采取有效措施改善学生体质健康状况。